Codice: 202601097364
La città di Dáphnē. Immaginare la città più-che-umana
DIPARTIMENTO PER L'INNOVAZIONE UMANISTICA, SCIENTIFICA E SOCIALE
Tutor universitario: Chiara Rizzi
Docenti: Chiara Rizzi
Descrizione:
Il laboratorio assume i temi del volume La città di Dáphnē. Mito | Metamorfosi | Progetto come ingresso all’esperienza del progetto. Il mito di Dáphnē e il concetto di metamorfosi accompagnano gli studenti nell’esplorazione delle relazioni che attraversano la città e nella costruzione di una visione più-che-umana dello spazio abitato.L’attività si articola in quattro momenti: 1. Introduzione – presentazione dei temi del laboratorio, del Corso di studio e del progetto di architettura come pratica conoscitiva e trasformativa (45 minuti). 2. Esplorazione – osservazione guidata di un ambito urbano prossimo alla sede di svolgimento, con attenzione a soglie, vegetazione, acqua, ombra, presenze animali, pratiche d’uso e tracce di trasformazione (60 minuti). 3. Atelier – lavoro in piccoli gruppi per elaborare mappe, collage e brevi scenari progettuali capaci di intensificare le relazioni tra architettura, natura e forme dell’abitare (105 minuti). 4. Restituzione – presentazione e discussione collettiva degli elaborati (30 minuti). Gli esiti confluiscono in una costellazione condivisa di immagini, parole e proposte per la città di Dáphnē.
Obiettivo del percorso formativo:
Avvicinare gli studenti alle discipline e alle pratiche del progetto di architettura attraverso un’esperienza di lettura e trasformazione dello spazio urbano. Il percorso introduce una concezione della città come campo dinamico di relazioni tra esseri umani, altre specie, forme costruite e processi ambientali; sviluppa capacità di osservazione, interpretazione, rappresentazione e lavoro collaborativo; favorisce la conoscenza del Corso di studio in Architettura e dei suoi ambiti formativi e professionali.
Competenze tecniche e disciplinari attese al termine del percorso:
Avvicinare gli studenti alle discipline e alle pratiche del progetto di architettura attraverso un’esperienza di lettura e trasformazione dello spazio urbano.
Prerequisiti richiesti dal percorso:
Nessun prerequisito richiesto dal percorso
Metodi e strumenti di lavoro utilizzati:
Massimo 25 studenti delle classi IV e/o V
Strumenti di valutazione del progetto:
altro
Scuole coinvolte:
DIPARTIMENTO PER L'INNOVAZIONE UMANISTICA, SCIENTIFICA E SOCIALE: Dipartimento per l'Innovazione Umanistica, Scientifica e Sociale
Valutazione dei rischi per il progetto:
L'attività NON COMPORTA ESPOSIZIONI A RISCHI SPECIFICI
Rimborso spese:
Rimborso spese non previsto
Prenota:
Accesso libero
Posti disponibili:
25
Modalità di erogazione:
in presenza
Durata progetto:
ore
Classi ammesse:
Quarto
Quinto
Quinto
Calendario del progetto:
ottobre 2026-maggio 2027
