Competenze per l’apprendimento attivate Analisi critica dei problemi Risultati formativi attesi Incremento della consapevolezza delle potenzialità della matematica Attività da Svolgere  Attività 1: incontri di progettazione tra l’esperto esterno (docente Universitario) ed il docente tutor (insegnante di scuola superiore) - 2 da 2 ore ciascuno  Attività 2: lezione/laboratorio con esperto esterno in presenza dei docenti tutor - 2 da 2 ore ciascuno  Attività 3: laboratori con docenti tutor - 3 da 2 ore ciascuno  Attività 4: verifica finale - da 2 ore

Incuriosire gli studenti facendo loro scoprire aspetti meno noti della matematica.

Nessun prerequisito richiesto dal percorso

Modalità di erogazione Dibattito in aula Lavoro cooperativo Giochi di squadre Modalità di verifica dei risultati di apprendimento Elaborato scritto o breve presentazione su una delle esperienze trattate

altro

DIPARTIMENTO DI SCIENZE DI BASE E APPLICATE: Dipartimento di Scienze di Base e Applicate

Rimborso spese non previsto

25

in presenza

ore

Terzo
Quarto
Quinto

gennaio 2027-maggio 2027